O seminário “Redes que Alfabetizam: Lições do Brasil e da Colômbia” debateu como políticas baseadas em ciência podem promover a excelência na alfabetização, apresentando experiências bem-sucedidas do Brasil e da Colômbia e discutindo a contribuição da Ciência da Leitura para essas práticas.
O evento, realizado em 15 de julho de 2024, teve o apoio da Parceiros da Educação Rio e do Instituto Ayrton Senna.
O seminário contou com a participação do Instituto Ayrton Senna, da Fundação Luker (Colômbia) e da Secretaria Municipal de Educação em Nova Venécia (ES).
